□ 本報記者 劉中全

□ 本報通訊員 孫可

在吉林省公主嶺市人民法院，“向陽花未成年人保護工作室”的牌子如同一束溫暖的光，照亮了無數未成年人的成長之路。自2022年成立以來，工作室始終秉持“教育、感化、挽救”的方針，將司法溫情與專業(yè)守護融入每一起涉未案件辦理中。

“向陽花象征著陽光、希望與重生，我們希望每一個深陷困境的孩子，都能在法治的呵護下，重新擁抱陽光，向陽而生。”工作室核心法官宮萍說，工作室整合了審判、幫教、心理疏導、普法宣傳等多項功能，配備了溫馨的調解室、專業(yè)的心理咨詢區(qū)和法治教育展廳，從硬件到軟件全方位為未成年人打造安全、溫暖的司法空間。成立4年間，工作室已成為公主嶺市未成年人司法保護的重要陣地，先后獲評“市級未成年人保護示范崗”，宮萍個人也多次榮獲“優(yōu)秀少年法庭法官”等稱號。

點亮歸航燈

“孩子一時糊涂犯了錯，不能一判了之，要幫他找到犯錯的根源，拉他一把，給他一個重新做人的機會?！边@是宮萍常掛在嘴邊的話。在辦理涉罪未成年人案件時，她始終堅持“教育為主、懲罰為輔”的原則，創(chuàng)新推行“1+N”精準幫教機制，即由1名主審法官牽頭，聯動司法社工、心理疏導師、家庭教育指導師、志愿者等N方力量，為每一名涉罪未成年人量身定制幫教方案，實現“一人一策、全程護航”。

16歲的小浩因一時貪念，伙同他人盜竊了同學家中的財物，涉案金額達8000余元。案件移送法院后，宮萍第一時間啟動社會調查程序，通過走訪小浩的家庭、學校、社區(qū)，摸清了孩子的成長軌跡。原來，小浩父母常年在外打工，他跟隨爺爺奶奶生活，缺乏家庭關愛和正確的教育引導，加上青春期叛逆，受不良交友影響走上了違法道路。案發(fā)后，小浩悔恨不已，主動退還了全部贓物，取得了被害人的諒解。

綜合考慮小浩的犯罪情節(jié)、悔罪態(tài)度及家庭情況，宮萍依法建議對其適用緩刑。判決生效后，她并沒有就此結案，而是聯合工作室的幫教團隊為小浩制定了為期一年的幫教計劃。每周，宮萍都會抽出時間與小浩談心談話，從法律知識講解到人生價值觀引導，一點點幫他糾正認知偏差；聯系心理疏導師為他開展情緒疏導，緩解其因犯罪留下的心理陰影；對接社區(qū)志愿者，安排他參與公益服務，培養(yǎng)社會責任感；同時，多次與小浩的父母溝通，制發(fā)《家庭教育指導令》，督促他們返鄉(xiāng)陪伴孩子，履行監(jiān)護職責。

在宮萍和幫教團隊的悉心呵護下，小浩發(fā)生了巨大變化。他主動告別了不良朋友，專心投入學業(yè)，成績穩(wěn)步提升，還積極參與社區(qū)組織的志愿服務活動。一年后，小浩帶著自己的成績單和志愿服務證書來到向陽花工作室，緊緊握著宮萍的手說：“宮法官，謝謝您沒有放棄我，我以后一定會好好做人，不辜負您的期望。”看著眼前陽光開朗的少年，宮萍眼中滿是欣慰。

截至目前，在宮萍和工作室成員的努力下，已有30余名少年在其精準幫教下順利回歸家庭、校園和社會，無一人重新犯罪。

筑牢防護墻

未成年人在遭受侵害時往往面臨不敢說、不會說、不知如何維權的困境。宮萍深知，對于未成年被害人，司法保護不僅要依法懲治犯罪，更要做好后續(xù)的心理修復、權益保障工作，幫他們撫平創(chuàng)傷，重建信心。為此，向陽花工作室牽頭建立了未成年被害人“一站式”保護機制，聯合檢察、公安、民政、婦聯等部門，實現案件辦理、心理疏導、法律援助、生活救助等全流程閉環(huán)服務。

小雅因遭受侵害變得沉默寡言、極度自卑，甚至產生了厭學情緒。其父母發(fā)現后，帶著孩子向法院提起訴訟。接到案件后，宮萍格外謹慎，考慮到小雅的心理狀態(tài)，她特意將庭審安排在向陽花工作室的調解室，營造溫馨舒適的環(huán)境，避免二次傷害。庭審中，宮萍耐心引導小雅表達訴求，同時嚴厲駁斥被告人的辯解，依法維護小雅的合法權益。最終，法院依法判處被告人有期徒刑，為小雅討回了公道。

判決只是第一步，讓小雅走出心理陰霾才是關鍵。庭審結束后，宮萍立即聯系專業(yè)心理疏導師，為小雅開展“一對一”心理干預。起初，小雅對任何人都充滿戒備，不愿開口說話。宮萍沒有急于求成，而是像媽媽一樣陪伴在她身邊，陪她做游戲、讀繪本，一點點拉近彼此的距離。在她的耐心陪伴和心理疏導師的專業(yè)干預下，小雅逐漸打開了心扉，慢慢愿意與人交流，臉上也重新露出了笑容。

針對辦案中發(fā)現的未成年人權益保護漏洞，宮萍積極延伸審判職能，推動源頭治理。在處理一起校園欺凌引發(fā)的糾紛后，她發(fā)現部分學校存在監(jiān)管不到位、法治教育缺失等問題，隨即向相關學校發(fā)出司法建議，督促其完善校園安全管理制度，加強未成年人法治教育和心理健康教育。

播撒法治種

宮萍始終堅信，普法宣傳是未成年人保護工作的重要一環(huán)。4年來，她帶領向陽花工作室團隊，創(chuàng)新打造“立體式”普法宣傳模式，走進校園、社區(qū)、家庭，開展形式多樣的法治宣傳活動，讓法治種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

針對不同年齡段未成年人的認知特點，宮萍精心設計了差異化的普法課程。對于小學生，她通過情景模擬、法治繪本講解、互動游戲等方式，用通俗易懂的語言講解交通安全、校園安全、防性侵等知識，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學會自我保護；對于中學生，她結合真實案例，深入講解未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，引導學生樹立正確的法治觀念。

“宮法官的法治課太生動了，讓我知道了校園欺凌的危害，也學會了遇到欺凌時該如何保護自己……”公主嶺市某中學學生小軍在聽完宮萍的普法課后說。

為了增強普法效果，宮萍還牽頭組織開展“模擬法庭”活動，讓學生們分別扮演法官、檢察官、被告人等角色，沉浸式體驗司法審判過程，切身感受法律的威嚴與公正。

除了校園普法，宮萍還將法治宣傳延伸至社區(qū)和家庭。她定期走進社區(qū)，為家長開展家庭教育指導講座，講解家庭教育促進法，引導家長樹立科學的教育理念，履行好監(jiān)護職責；針對留守兒童、困境兒童等特殊群體，她帶領工作室團隊上門走訪，送去法治書籍和生活用品，一對一開展法治輔導和心理慰藉，讓每一個孩子都能感受到法治的溫暖。

“未成年人保護工作沒有終點，只有連續(xù)不斷的新起點?！惫鲙X市法院黨組書記、院長董文博表示，未來，公主嶺市法院將繼續(xù)重點打造“向陽花未成年人保護工作室”，深耕未成年人司法保護領域，不斷創(chuàng)新工作方法，凝聚社會各方力量，織密未成年人保護網絡，用法治的力量守護每一個少年兒童健康成長，讓向陽之花在每一個孩子心中綻放。